cabecera FAPap
logo AEPap
logo Lúa
REVISTA

Disponible el examen correspondiente al 2º semestre 2016 desde el 17 de enero hasta el 16 de marzo de 2017.

La salida del último número de FAPap coincide como todos los años con las fiestas navideñas y es el regalo que os enviamos con nuestros mejores deseos “formativos” para el próximo año 2017.

En este número hemos agrupado tres artículos que nos permiten adquirir competencias en áreas que actualmente suponen nuevos retos: salud medioambiental en la sección "Más allá de la clínica", la primera parte de las dietas vegetarianas en la sección "Puesta al día" y el editorial sobre la medicalización.

También profundizamos y actualizamos en temas como la anemia infantil, la celulitis orbitaria y en patologías que, a pesar de ser menos frecuentes, es necesario conocer para poder diagnosticarlas en nuestras consultas: espasmo nutans.

En la sección "Uso racional de pruebas diagnósticas" os presentamos un artículo muy útil sobre el diagnóstico de la tos ferina en la consulta de Atención Primaria.

Los grupos de trabajo de la AEPap siguen aportando valiosas colaboraciones a FAPap. El grupo de Pediatría Basada en la Evidencia, en la sección "Qué hay de nuevo en Pediatría de AP" os plantea esta pregunta: la erupción dentaria primaria, ¿realmente produce síntomas? Y el grupo PrevInfad nos da recomendaciones para el diagnóstico precoz de la displasia evolutiva de caderas.

Y finalmente, un artículo de nuestros residentes que siguen colaborando con FAPap, con un título muy sugerente cuatro ojos ven más que dos.

MONOGRÁFICOS
portada Monográficos FAPap

Los objetivos docentes de este monográfico son:

  • Proporcionar al alumno conocimientos y habilidades necesarios para realizar un correcto abordaje del paciente pediátrico con patología respiratoria prevalente en Atención Primaria.
  • Sensibilizar a los profesionales en la racionalización del uso de antibióticos en la patología infecciosa de vías altas y bajas en la edad pediátrica. Leer más...
PROGRAMA DE FORMACIÓN

El Programa de Formación Continuada desarrollado por la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) y el Grupo de Docencia MIR, con la colaboración de un gran número de pediatras de Atención Primaria (AP) tiene como objetivo potenciar la reflexión sobre las competencias necesarias para ejercer una práctica pediátrica de calidad y disponer de una guía que facilite el adiestramiento del residente de pediatría en su rotación en AP. Leer más...