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REVISTA

Con la llegada del verano y de cierta calma, llega como todos los años el segundo número de FAPap . Con él os deseamos un merecido descanso y unas felices vacaciones.

FAPap continúa facilitando la adquisición de competencias. Empezamos con el editorial titulado Nutrición infantil adecuada: un reto para profesionales, padres y sociedad. Los autores son pediatras de Atención Primaria conocidos por su especial preocupación por la nutrición infantil. En la sección “Puesta al día en…” se publica la actualización de un síndrome que debemos sospechar desde Atención Primaria, Síndrome de Guillain-Barré en edad pediátrica que, por ser menos frecuente, no debemos olvidar.

Este número también incluye una importante revisión de la Ética de las relaciones con la industria farmacéutica en la sección “Más allá de la clínica” y un artículo con interesantes consejos del Grupo de Educación para la Salud: Resolución de conflictos que surgen en las consultas . Dos artículos más nos harán reflexionar en las diferentes posibilidades diagnósticas: ¿Cuál de estas situaciones en una escoliosis real? La telerradiografía en la columna vertebral en la sección “Del síntoma al diagnóstico diferencial”, y en “Uso racional de pruebas diagnósticas”, Manejo de un traumatismo craneoencefálico. Indicaciones para realizar una radiografía de cráneo.

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MONOGRÁFICOS
portada Monográficos FAPap

Los objetivos docentes de este monográfico son:

  • Sensibilizar a los pediatras sobre la importancia de interesarse por el sueño de sus pacientes, introduciendo la valoración del sueño infantil en su práctica clínica habitual.
  • Adiestrarles en el uso de las herramientas accesibles en la consulta del pediatra de Atención Primaria que son imprescindibles para el conocimiento y la evaluación del sueño de sus pacientes, para el manejo general y específico de los trastornos más prevalentes en este campo.Leer más...
CURRÍCULUM DE FORMACIÓN

¿Qué es?

Es el programa que recoge y define las distintas áreas en las que tiene que estar formado el pediatra para ejercer con excelencia en Pediatría de Atención Primaria (AP).


Al mismo tiempo es una guía que facilita el adiestramiento del residente de Pediatría en su rotación en AP. Pretende ser una herramienta abierta, viva, flexible, adaptable a las necesidades cambiantes de la Pediatría de AP y que potencie la reflexión en las competencias que como pediatras de AP se deben conseguir.
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