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Queridos compañeros, ¡comenzamos el volumen n.º 14 de FAPap!

Después de un año tan complicado iniciamos el nuevo curso de FAPap con motivación, mucha ilusión y esperanza en el cambio que llegará en los próximos meses. Os queremos dar las gracias por la confianza que nos habéis demostrado durante el pasado 2020, renovando las suscripciones y completando las evaluaciones. Son ya 14, los años que FAPap nos acompaña en la formación.

Aprovechando el primer número os queremos informar de alguna novedad. En la sección “Principales motivos de consulta”, este año se alternarán artículos nuevos con actualizaciones de artículos ya publicados en los primeros años, que es necesario revisar. En este número se publica la primera de las actualizaciones, Actualización en el manejo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad

El primer editorial del año es muy apropiado para reflexionar sobre: el COVID19, impactos y enseñanzas.

Y como en años previos, seguimos avanzando en el desarrollo de las competencias del programa de formación del pediatra de Atención Primaria. En “Puesta al día en” el artículo Diagnóstico y tratamiento de la enfermedad de Kawasaki en la infancia, la púrpura de Schönlein-Henoch en “Situaciones clínicas” y un tema menos conocido, Alteraciones ungueales. ¿Qué hay que saber sobre paquioniquia congénita? en la sección “Pequeñeces y rarezas”.

En “Más allá de la clínica” se aborda el grave problema del maltrato médico infantil y cómo está afectando a los niños.

No podían faltar en una revista de Atención Primaria la sección “Promoción y prevención”, en este número continuamos con la segunda parte del artículo: Salud sexual en la pubertad y la adolescencia. Parte 2. Además, en la sección “¿Qué hay de nuevo en Pediatría de AP?” abordamos las nuevas vacunas con el artículo Vacuna frente al virus respiratorio sincitial. ¿Más pronto que tarde?

Para finalizar, quiero recordaros que los futuros pediatras no dejan de publicar en su sección, el “Rincón del residente”: ¿Rechazo de la marcha por estreñimiento? Espondilodiscitis.

Como en años previos, agradecemos la colaboración continuada de los diversos grupos de trabajo de la AEPap. Seguimos incorporando material adicional asociado a los artículos, ejercicios interactivos que facilitan el aprendizaje y casos clínicos, que pueden ser útiles para impartir sesiones formativas.